জ্বালানি সংকটকে কেবল দেশীয় নয়, বরং একটি আন্তর্জাতিক সমস্যা হিসেবে উল্লেখ করে শিক্ষামন্ত্রী জানান, এই পরিস্থিতি কতদিন স্থায়ী হবে তা অনিশ্চিত। তাই দীর্ঘমেয়াদী প্রস্তুতির অংশ হিসেবে শিক্ষা ব্যবস্থায় এই সমন্বয় আনার কথা ভাবা হচ্ছে।

অনলাইন ও অফলাইন ক্লাসের সমন্বয়

শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন পরিকল্পনার মূল দিকগুলো তুলে ধরেন:

ব্লেন্ডিং লার্নিং: পুরোপুরি অনলাইনে না গিয়ে সপ্তাহে নির্দিষ্ট কিছু দিন সশরীরে এবং বাকি দিনগুলোতে ভার্চুয়াল ক্লাসের মাধ্যমে পাঠদান পরিচালনার চিন্তা চলছে।

সামাজিকীকরণ রক্ষা: মন্ত্রী স্পষ্টভাবে জানান, শতভাগ অনলাইন শিক্ষা শিক্ষার্থীদের সামাজিক দক্ষতা কমিয়ে দিতে পারে। তাই 'আন-সোশ্যাল' হওয়া রোধ করতে বাস্তব ও ভার্চুয়াল মাধ্যমের মিশ্রণ বা ব্লেন্ডিং করা হবে।

জনমত: প্রাথমিক জরিপ অনুযায়ী, প্রায় ৫৫ শতাংশ মানুষ অনলাইনের মাধ্যমে শিক্ষা কার্যক্রম সচল রাখার পক্ষে মত দিয়েছেন।

ক্লাসের সংখ্যা বৃদ্ধি ও ক্ষতিপূরণ

রমজানের ছুটি এবং সাম্প্রতিক বিভিন্ন আন্দোলনের কারণে শিক্ষার্থীদের যে পাঠদান ঘাটতি হয়েছে, তা পুষিয়ে নিতে নতুন কৌশল নেওয়া হচ্ছে:

সপ্তাহে ৬ দিন ক্লাস: আগে সপ্তাহে পাঁচ দিন ক্লাস থাকলেও ক্ষতি পুষিয়ে নিতে এবং সংকটের এই সময়ে পাঠ্যক্রম এগিয়ে নিতে সপ্তাহে ছয় দিন ক্লাস করানোর প্রস্তাবনা রয়েছে।

পরবর্তী পদক্ষেপ ও সিদ্ধান্ত

শিক্ষামন্ত্রী জানান, এই প্রস্তাবনাটি বিস্তারিতভাবে তৈরি করে পরবর্তী মন্ত্রিসভার (ক্যাবিনেট) বৈঠকে উপস্থাপন করা হবে। সেখান থেকে সবুজ সংকেত পেলেই সারাদেশে এটি বাস্তবায়নের জন্য আনুষ্ঠানিক নির্দেশনা জারি করা হবে।

জ্বালানি সাশ্রয় সংক্রান্ত এই গুরুত্বপূর্ণ বৈঠকে বিদ্যুৎ, জ্বালানি ও খনিজ সম্পদ মন্ত্রী ইকবাল হাসান মাহমুদ টুকু, প্রতিমন্ত্রী অনিন্দ্য ইসলাম অমিতসহ সংশ্লিষ্ট সকল মন্ত্রণালয়ের শীর্ষ কর্মকর্তারা উপস্থিত ছিলেন। সরকার আশা করছে, এই উদ্যোগের ফলে একদিকে যেমন উল্লেখযোগ্য পরিমাণ বিদ্যুৎ ও জ্বালানি সাশ্রয় হবে, অন্যদিকে শিক্ষার্থীদের শিক্ষাবর্ষের সূচিও বজায় থাকবে।